- 第1 章 ： 走进现代汉语
- 免费 课时1：课程介绍 09:56
- 课时2：现代汉民族共同语 08:51
- 课时3：现代汉语方言 10:38
- 课时4：方言与文化认同感
- 课时5：现代汉语特点 09:23
- 课时6：从全球汉语热看汉语地位的提升 06:58
- 第2 章 ： 语音
- 课时7：语音的性质 09:37
- 课时8：汉语的语音美
- 课时9：记音符号 07:22
- 课时10：声母的发音 12:01
- 课时11：重视汉语拼音应用
- 课时12：如何分辨声母n和l的发音 08:02
- 课时13：汉语拼音是中国语文生活发展的助推器
- 课时14：声调 07:44
- 课时15：赵元任与五度标记法
- 课时16：朗读技巧：重音 07:41
- 课时17：周有光与汉语拼音方案
- 课时18：普通话推广与传统文化自信的构建
- 课时19：语音单元测试
- 第3 章 ： 文字
- 课时20：文字的起源与作用 09:21
- 课时21：为什么说汉字是中国人的文化底气？
- 课时22：汉字的造字法 10:09
- 课时23：汉字“耳”造字法分析
- 课时24：汉字“口”造字法分析
- 课时25：汉字“山”造字法分析
- 课时26：汉字“云”造字法分析
- 课时27：呵护汉字，传承文明
- 课时28：中华人民共和国国家通用语言文字法
- 课时29：规范使用汉字 06:11
- 课时30：文字单元测试
- 第4 章 ： 词汇
- 课时31：词义的构成 04:48
- 课时32：《热爱中国共产党》词的结构类型分析
- 课时33：义素分析法 05:47
- 课时34：《为中华之崛起而读书》义项和义素分析
- 课时35：汉语颜色词及其文化含义 11:43
- 课时36：《延安，我把你追寻》词义与语境分析
- 课时37：谐音成语与语言规范化 09:34
- 课时38：“一A一B”框式结 构的位序原则及其构式语义
- 课时39：规范使用汉语 06:11
- 课时40：微时代新媒体语言对汉语教学的影响及对策
- 课时41：词汇单元测试
- 第5 章 ： 语法
- 课时42：语法是什么？ 09:21
- 课时43：划分词类的依据 07:32
- 课时44：《黄继光》实词分析
- 课时45：《冀中的地道战》虚词分析
- 课时46：认识句法成分 06:15
- 课时47：《吃水不忘挖井人》句法成分
- 课时48：定语的语义类型 06:10
- 课时49：状语的语义类型 06:36
- 课时50：《梅兰芳蓄须》短语类型分析
- 课时51：《黄继光》短语层次分析
- 课时52：兼语句 06:07
- 课时53：主谓谓语句 06:42
- 课时54：句类 07:39
- 课时55：《八家楼上》多重复句分析
- 课时56：语法单元测试
- 第6 章 ： 修辞
- 课时57：对偶与排比 05:56
- 课时58：辞格的综合运用 07:01
- 课时59：《延安，我把你追寻》辞格与综合运用
- 课时60：语言文明与大学生网络道德建设研究
- 课时61：修辞单元测试
- 课时62：《圆明园的毁灭》辞格分析
- 第7 章 ： 课程测试
- 课时63：现代汉语综合测试（一）
- 课时64：现代汉语综合测试（二）
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